В Мурманском центре дополнительного образования «Лапландия» прошёл День немецкого языка. Для ребят работало сразу несколько игровых зон – языковых станций, проходили занятия по робототехнике: каждый смог найти себе дело по душе, а волонтёры помогали освоить правила игры.
Как связаны роботы и немецкий язык? Можно ли выучить города и земли Германии, играя в твистер? Ответы на эти и другие вопросы выяснил корреспондент «АиФ на Мурмане».
Какие правила игры?
В одной из игр детям предложили совершить виртуальное путешествие по Германии. Для этого карту страны со стены перенесли на пол. Расположение городов запоминается в весёлой кутерьме: играя в твистер, легко можно оказаться одной ногой в Берлине, а второй – в Лейпциге!
В других играх дети называли немецкие слова по буквам и учили названия частей лица, дружно рисуя забавные портреты.
«Мы рисовали друг друга, потом передавали рисунок по кругу. Например, ведущий говорит: «Die Nase», – это нос, ты его рисуешь и передаёшь рисунок дальше. Когда портреты закончены, все ими меняются, пока не найдут свой рисунок. Мне понравилось, я запомнила новые слова», – призналась ученица пятого класса мурманской школы № 31 Елизавета Чурсина.
Такие слова, как «бутерброд» или «пират», звучат на русском и немецком совершенно одинаково!
Тут проигравших не бывает: все ребята получили море положительных эмоций и выучили новые слова, пусть и самые простые.
«Языковая анимация для детей работает на создание устойчивого интереса. Такая игра не должна быть сложной, это облегчённый формат. Ведь главная цель – показать, что немецкий язык изучать увлекательно. Каждый участник запомнит несколько слов и сделает вывод, что на начальном этапе в изучении языка нет ничего сложного, ведь в нём много заимствований. Такие слова, как «бутерброд» или «пират», звучат на русском и немецком совершенно одинаково!» – пояснила старший преподаватель МАГУ Татьяна Соколовская.
При чём здесь роботы?
Пожалуй, самыми необычными в этот день стали занятия по робототехнике в детском технопарке «Кванториум». Ребята выполняли задания, которые входят в проект Гёте-института, позволяющий устанавливать межпредметные связи в процессе обучения. Например, программировать на немецком. Такие проекты представляют собой готовые программы, которые могут быть реализованы в школах.
Дети работали за ноутбуками: всего за полтора часа они научились простейшим командам программирования, чтобы заставить картинки на экране двигаться и подобрать к ним правильные немецкие слова.
В День немецкого языка не забыли и про взрослых: для преподавателей и студентов прошёл языковой семинар с элементами тренинга. Участники узнали о новых проектах, обсудили самые востребованные техники преподавания языка, обменялись мнениями по профессиональным вопросам.
«На таких мероприятиях узнаёшь новое или убеждаешься, что ты в методическом плане на правильном пути. Семинар был очень полезен, так как показал новые возможности для учителя сделать урок интереснее и познавательнее», – поделилась мнением преподаватель немецкого языка Мурманского международного лицея Александра Еремеева.
И взрослые, и дети смогли задать вопросы о возможностях обучения в Германии, о курсах немецкого языка и об образовательных программах Гёте-института.
«У нас есть Немецкий детский онлайн-университет, который состоит из трёх факультетов. Там учатся дети от 8 до 12 лет, понемногу овладевая азами немецкого. На сайте размещены видеоролики, интересные детям. Например, о том, как делают мармеладных мишек, или о том, почему трещит костёр. Также есть проект для ребят постарше. Все лекции университетов доступны бесплатно в любое время», – рассказал координатор проектов в области образования Гёте-института в Санкт-Петербурге Бахром Султанходжаев.
Организаторы проекта надеются, что с этого Дня немецкого языка дети и взрослые станут больше интересоваться культурой Германии, ведь начать изучать язык – всё равно что отправиться в увлекательное путешествие.
«Лучше умру, но в Германию не вернусь!». Дети из приюта сбежали в Россию 
Юный мурманчанин победил в международном чемпионате инноваций 
В Заполярье вдвое увеличили губернаторскую стипендию 
Педагог мурманского технопарка работал с австралийской компанией 
Родная речь. Как Интернет изменил русский язык?